January 24th, 2020

Котище

О красноречии

Что прискреблись к спикеру Госдумы? Традиции забываем.
В 1935 году защищал диплом директор (ректоры тогда были только в университетах) одного вуза. Тут еще момент, как он стал директором без диплома? А просто. Товарищ Н был принят в студенты как партийный кадр с рабочим происхождением, выгнан за пьянки и абсолютную неуспеваемость, обиделся и написал кучу доносов на руководство вуза. А тут как раз враги народа злодейски убили тов. Кирова и бдительность тов. Н оказалась как нельзя более кстати. Еще очень повезло, что о товарище Н с похвалой отозвалась газета "Правда", после чего перепуганное министерство его не только восстановило в студентах, но и назначило директором вуза - для наведения порядка. Тронная речь нового директора наполовину состояла из слов "бдительность" и "дисциплина", на вторую - из междометий.
Но где надо было решено, что негоже директору института бездипломным быть. Был написан диплом, был написан доклад на защите (полторы странички), и директор, запинаясь и мыча, этот доклад прочел. Председатель комиссии (интересная личность, он же потом и избавлялся от нового директора) предложил присутствующим задавать вопросы. После долгой и мучительной паузы задал вопрос сам (негоже ж совсем без них):
- Вот вы в вашей работе используете понятие "удельный вес". А что это такое - удельный вес?
Директор нагнул голову, пошевелил губами, потом поднял голову и ответил, с паузами:
- Это... отношение воды... к четырем градусам цельсия.

Больше вопросов не было.
Котище

О символах

Ну, раз все про минкульт с хуями, я тоже не промолчу. Под тем же девизом С. Тартаковера.
Как-то раз в Эрмитаж приехала для ревизии достаточно высокопоставленная дама из министерства культуры, из самой, значит, Москвы. И после окончания ревизии попросила, чтобы ей провели экскурсию по античности.
Таким людям в таких просьбах кто откажет? Выбрали в экскурсоводы старорежимного профессора (были еще в те времена), и стал он проводить экскурсию. Дама смотрит на все эти вазы-амфоры-статуи, не то чтобы со скукой, но и без особого энтузиазма. Надо ж развиваться и расти, вот она это и делает.
Профессор в некоторый момент помавает рукой и произносит:
- ...вот, например, вот эти вазы с фаллической символикой...
- Какой-какой символикой? - почему-то заинтересовалась дама.
- Гм. Фаллической. Гм. С изображением фаллоса. - Профессор слегка покраснел.
- Чего-чего изображением?
- Гм... фаллоса... э-э... мужского полового органа.
Дама ожила:
- То-то я смотрю, что-то знакомое!